Depuis quelques années, la Bibliothèque Humaniste de Sélestat s’applique à mettre en place un service éducatif, en partenariat avec le rectorat de l’académie de Strasbourg.
L’objectif de cette structure est de permettre aux élèves de tirer un profit maximal de leur passage à la Bibliothèque Humaniste, notamment en impliquant les enseignants.
Dans le cadre des séances ayant lieu au sein du service éducatif, la traditionnelle visite guidée d’une heure, est remplacée par une séance composée de trois parties :
> Le visionnage d’un montage vidéo replace la Bibliothèque Humaniste de Sélestat dans le contexte de sa naissance (Sélestat et son école ainsi que l’humanisme à la fin du Moyen Age et au cours de la première moitié du XVIe siècle) et permet à l’ensemble du groupe de saisir le milieu intellectuel au sein duquel gravitait Beatus Rhenanus.
> Dans un deuxième temps, la première moitié de la classe visite l’espace d’exposition de la bibliothèque afin de découvrir quelques ouvrages permettant de retracer l’évolution du livre de l’époque mérovingienne au milieu du XVIe siècle. Pendant ce temps, le seconde moitié de la classe travaille avec son professeur dans la salle du service éducatif sur des supports pédagogiques mis à leur disposition par la bibliothèque.
> Dans un troisième temps, les deux groupes sont intervertis au bout de 30 mn environ.
Les modalités d’accès à ce type d’animation sont les mêmes que pour les visites guidées. Après avoir pris contact avec la Bibliothèque Humaniste, il importe de lui faire parvenir le bulletin de réservation confirmant la venue du groupe. Le coût de la séance pour le groupe est de 72 euros (prix pour 2009).
Le canevas de la séance indiqué ci-dessus est susceptible de subir des modifications selon les besoins des classes et des enseignants.
Pour tout renseignement complémentaire, s’adresser à la bibliothèque.
bibliotheque.humaniste@ville-selestat.fr
Téléphone : 03.88.58.07.20
Le parcours commun établi entre la Bibliothèque Humaniste et le musée Unterlinden à Colmar propose d’explorer les grandes thématiques de la Renaissance et de l’Humanisme à travers les itinéraires à la fois parallèles et croisés de Beatus Rhenanus et Mathias Grünenwald. Ces personnages emblématiques illustrent les bouleversements auxquels l’Europe, et au premier chef l’espace rhénan, ont été confrontés, sur les plans philosophique et théologique, politique, artistique...
Il souhaite répondre au besoin des enseignants de tous niveaux (de la Maternelle au Lycée) d’organiser en une seule journée un itinéraire de découverte qui relie des lieux riches d’Histoire, Colmar et Sélestat."

Introduction à la visite
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Exercices pédagogiques
- Calligraphies
Si l’interprétation de la symbolique peut être parfois difficile, il y a néanmoins beaucoup à découvrir autour d’une lettre : par l’observation d’abord, puis la reproduction de détails.

Corrigé de l’exercice Autour d’une lettre
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Les ouvrages magnifiques des copistes témoignent tout d’abord d’une extraordinaire technicité, et d’un sens esthétique très développé. Pour s’en rendre compte, on peut s’essayer à quelques gestes qui s’inscrivent dans les traces du dessinateur, du coloriste.

Identifier et reproduire
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La grande beauté du lectionnaire ne doit pas nous faire oublier le contenu qu’il recèle. Grâce à une calligraphie accessible au plus grand nombre, on pourra déchiffrer, transcrire... Après plus de mille quatre cents ans, le livre nous parle encore...

Ciel et Terre
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Corrigé de l’exercice Ciel et Terre
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- Décrire et commenter La page de garde de la Cosmographie de S. Münster est un acte publicitaire d’une grande modernité : on en appelle ici à la curiosité, à l’imaginaire de l’acquéreur potentiel, sans manquer d’en référer à la rigueur de la démarche de l’auteur, lequel promet un information complète et mise à jour des formes et des affaires du monde. Justement, ce monde est alors en plein bouleversement, autant dans ses confins à peine découverts qu’en son cœur européen, sur le point de basculer dans le Grand Jeu des guerres de religion.

Europa Europa
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Corrigé de l’exercice Europa Europa
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Pour qui approche Sélestat depuis l’Est, il verra un paysage qui a peu changé depuis cinq cents ans, toujours soumis au régime des crues du bassin de l’Ill. A partir d’un document familier, on retrouvera des repères déjà présents naguère.

Selestadium
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Corrigé de l’exercice Selestadium
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Haut de page - Le goût des sciences Une géométrie d’Euclide de 1533, abordée par sa page de garde. Les langues de l’Humanisme sont toutes là, accompagnées d’un ex-libris de la main de Beatus lui-même. Quelques phrases, aisément lisibles. Une vue en perspective issue de cet ouvrage est adjointe avec un exercice qui nous confronte à l’espace, sa perception et leur restitution.

Euclide et le perspective
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Le fruit mystérieux
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Cette page tirée d’un ouvrage de Sciences naturelles offre un bel exemple d’accessibilité : par l’observation et l’usage de bon sens et d’une dose de méthode, voici un document vieux de plus de cinq cents ans, rédigé en allemand, qui se révèlera. Le contenu est toujours actuel, au carrefour de la médecine et des sciences de la Vie et de la Terre. Il témoigne d’une démarche scientifique toujours valable, reposant sur l’intérêt des humanistes pour tous les aspects de l’Homme et du monde.

Corrigé de l’exercice Le fruit mystérieux
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- Penser autrement
Les idées d’Erasme et de Luther, sur des sujets tels que l’éducation ou la foi diffèrent sur certains points, mais le constat est aisé à dresser : les convergences l’emportent nettement, empreintes d’esprit critique et de tolérance, nous démontrant que les Humanistes constituaient une véritable communauté dont les souverains et les Etats ne se seront malheureusement pas inspirés ...

Education humaniste
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Corrigé de l’exercice Education humaniste
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Erasme et l’éducation
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Corrigé de l’exercice Erasme et l’éducation
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Luther et la bible
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Corrigé de l’exercice Luther et la Bible
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Luther et l’éducation
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Corrigé de l’exercice Luther et l’éducation
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- Voyages et découvertes Une carte de 1493... réservant beaucoup de surprises, et riche de mystères. L’observer attentivement nous confronte à notre propre perception et notre connaissance du globe terrestre.

Cartes sur table
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Corrigé de l’exercice Cartes sur table
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L’Europe comme une addition d’Etats et de régions qui seraient les membres d’un seul et même corps : nous qui redécouvrons cette parenté continentale pourront vérifier dans quelle mesure l’Europe des Humanistes percevait encore la destinée commune du continent, pour la restituer ici, dans la « Cosmographie universelle », sous forme d’une allégorie célèbre, juste avant une succession tragique de conflits -religieux et nationaux- qui auront perduré jusqu’au milieu du siècle dernier.

Dame Europe
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Corrigé de l’exercice Dame Europe
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Les Humanistes furent curieux de tout : de l’Homme et son humanité, mais aussi de la Terre et de sa géographie. Le magnifique ouvrage d’Olaus Magnus, évêque suédois exilé à Rome après l’arrivée de la Réforme dans son pays, constitue une étude unique des Nords lointains, de la Courlande au Groenland , en passant par la Laponie et l’Islande. La démarche scientifique s’inscrit clairement dans le mouvement de la Renaissance et de l’Humanisme en ce qu’elle s’appuie sur une observation rigoureuse et accessible des faits et des mœurs. Le texte latin est illustré éclairé par des bandeaux illustrés qui font l’objet de l’exercice joint : entre ethnologie et biogéographie, cet ouvrage monumental est d’une grande modernité.

Les Nords lointains (fichier 1)
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Les Nords lointains (fichier 2)
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Les Nords lointains (fichier 3)
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Lexique de l’exercice Les Nords Lointains
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